- 國外高考作文的另類命題
一如往年，高考剛結束，各種媒體的目光立刻就聚焦在了今年的作文命題上。咱們不妨把目光從國內移到國外，看看國外的高考作文是怎樣命題的——
美國西北大學作文題
1.誰是你們這一代的代言人？他/她傳達了什麼資訊？你同意嗎？為什麼?
2.有種理論認為：偉大的領袖人物都是由他們所處的時代創造產生的。照你的看法，偉大人物的產生，是由於所處的環境，還是由於個人的特質？試舉出一位人物來支援你的觀點。
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3.在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著重大的不同。請說一說你的一個聰明的失誤，並且解釋一下它怎麼給你或他人帶來益處。
4.羅馬教皇八世Boniface要求藝術家Giotto放手去畫一個完美的圓來證實自己的藝術技巧。哪種看似簡單的行為能表現你的才能和技巧？怎麼去表現？
美國芝加哥大學的作文題
1.想像你是某兩個著名人物的後代，誰是你的父母呢？他們將什麼樣的素質傳給了你？
2.假如一個平常的日子被加上4小時35分鐘，你將會做什麼不同的事？
3.開車進芝加哥市區，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現著名的芝加哥特徵的建築壁飾。如果你可以在這座建築物的墻上畫任何東西，你將畫什麼，為什麼？
美國普林斯頓大學作文題
1.你認為什麼思想、發明、發現或創造到目前為止對你的人生產生了最大的影響？請簡要說明。
2.什麼是你曾經不得不作出的最困難的決定？你是怎麼作出的？
3.直至你目前的生活，你的什麼具體的成功給了你最大的滿足？
法國文科高考作文題
1.感知能力是否可以來自教育?
2.對於活體的科學認知是否可能？
3.評述薩特《倫理學筆記》中的一段文字。
法國理科作文題
1.藝術是否改變我們的現實意識？
2.演示是不是確認現實的唯一手段?
3.評論叔本華《意志與表像的世界》中的一段文字。
經濟社會科作文題
1.人們是否可以不受磨難而滿足慾望？
2.認識他人是否比認識自己更容易?
3.評述托克維爾《論美國的民主》中的一段文字。
這些作文考試給學生更多的思維自由，更多偏重對想像及思考能力的考查。
從題目選擇性上看，我國一個地區的高考作文題目只有一個，沒有其他選擇餘地；國外的作文考試，學生都有多個題目可以選擇，換句話說就是可以根據個人的興趣或專長選擇作文題目。
從題目開放性上看，我國傾向於限制性的命題模式，如2009年江蘇省高考作文題目：品味時尚。這個題目對農村孩子來說就很有難度了。對比來看，外國的作文題更為開放，可以發表不同的意見，而且這些看法沒有明顯的對錯之分，也沒有條條框框限制。
國情以及文化背景的不同導致了價值取向的不同。但國外的作文命題更易使學生表達出自己的獨特見解，進而引導學生關注社會、積極思考。我國的高考作文更偏重考查學生對文字運用的能力，更關注考生文章的內容及形式。
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【編輯:侯冬華】 |
